Virtuelle Veranstaltungsreihe der TU9-Bibliotheken

Google Scholar hat sich zu einer ernsthaften Alternative zu Literaturdatenbanken wie ‘Web of Science’ oder ‘Scopus’ entwickelt. Die spezielle Suchmaschine für wissenschaftlicheQuellen, v.a. Zeitschriftenaufsätze, wird mittlerweile viel genutzt.
Im Kurs werden die Suchmöglichkeiten von Google Scholar vorgestellt, Wege zur effizienten Nutzung gezeigt und die Stärken und Schwächen der Suchmaschine erläutert.

Termin: 25.06.2026 14:00 - 15:00 Uhr

Dozentin: Sarah Schenkel (KIT-Bibliothek, Team Informationskompetenz)

Zielgruppe: Studierende, Forschende

Anmeldung: Bitte melden Sie sich hier an.

Ort/genutztes Tool: Zoom

Diese Veranstaltung wird als Online-Seminar stattfinden! Weitere Informationen erhalten alle angemeldeten Teilnehmenden rechtzeitig vorab per E-Mail.

Web of Science und Scopus sind interdisziplinäre Datenbanken, über die man Literatur zu verschiedenen Fachgebieten finden kann. Ihr Fokus liegt darauf, Informationen zu den Beziehungen zwischen einzelnen Titeln zu liefern.
In diesem Kurs werden grundlegende Kenntnisse über den Umgang mit diesen Datenbanken und den zur Verfügung
stehenden Optionen vermittelt.

Inhalte:

•     Suchmöglichkeiten kennen lernen
•     Zugriff auf gefundene Literatur erhalten
•     Stellenwert der gefundenen Literatur einschätzen und weitere passende Quellen finden
•     Suchergebnisse überblicken und verwalten
•     sich zu einem bestimmten Gebiet auf dem Laufenden halten

Termin: 30.06.2026 14:00 - 15:30 Uhr

Dozentin: Alexandra Kwasnicki (KIT-Bibliothek, Team Informationskompetenz)

Zielgruppe: Studierende, Forschende, Wissenschaftliches Personal

Anmeldung: Bitte melden Sie sich hier an.

Diese Veranstaltung wird als Online Seminar (Zoom) stattfinden!

In wirtschaftswissenschaftlichen Literaturdatenbanken lassen sich passende Artikel für Forschungsthemen in tausenden von wissenschaftlichen Zeitschriften finden. So lässt sich schnell der Stand der Forschung zum Forschungsthema feststellen. Aufgrund der Struktur von Datenbanken ist eine besondere Herangehensweise an die Recherche erforderlich, die durch Übungen in dem Kurs erlernt wird.

Bitte schreiben Sie sich auch selbstständig in den entsprechenden Kurs auf der Lernplattform ISIS ein. Achten Sie auf die Datumsangabe der Schulung. Sie können sich auch als Gast einschreiben.

Zielgruppe: Studierende, Wissenschaftliches Personal, Forschende

Termin: 05.05.2026 10:15 - 11:45 Uhr

Veranstalter: UB TU Berlin

Anmeldung hier.

*Der Kurstitel wurde mit Google Gemini generiert.

Spätestens seit ChatGPT hat KI unseren Alltag erreicht. Neben den Tools fürs Generieren von Texten und Bildern gibt es bereits zahlreiche Tools, die bei der Literaturrecherche helfen sollen. Was haben diese KI-Tools zum jetzigen Zeitpunkt zu bieten? Ersetzen sie die Recherche in Datenbanken? Was muss bei der Nutzung solcher Tools für die wissenschaftliche Literaturrecherche beachtet werden? In diesem Kurs beschäftigen wir uns mit diesen Fragen und probieren einige dieser Tools aus.

Am Ende des Kurses

• ... haben Sie ein Verständnis dafür, welche Fragen Sie sich stellen sollten, wenn Sie KI-Tools für das wissenschaftliche Arbeiten nutzen möchten.
• … haben Sie einige KI-Tools ausprobiert, die spezifisch für die Literaturrecherche entwickelt wurden.
• … kennen Sie Grenzen und Möglichkeiten der Nutzung von KI-Tools für die Literaturrecherche.

Inhaltliche Voraussetzungen für die Teilnahme:

In Vorbereitung auf die Sitzung bitte ich Sie, vor dem Kurs 2 kurze Texte zu lesen und ein Video anzuschauen:
Beide Texte sind über den Katalog der SLUB Dresden zugänglich. Melden Sie sich einfach mit Ihren SLUB Anmeldedaten an, sobald das Fenster erscheint. Eventuell müssen Sie in eduroam oder im SLUB Netz angemeldet sein.

• 1. Text (7 Seiten) Sesink, Werner. 2012. Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten. Inklusive E-Learning, Web-Recherche, digitale Präsenation u.a.. München: Oldenbourg Wissenschaftsverlag. 9. aktualisierte Auflage. Seite 110-117.
• 2. Text (2 Seiten) Kullmann, Sylvia und Johannes Hiebl. 2024. Artificial Intelligence (AI) Research Assistants in der Praxis. Information – Wissenschaft & Praxis, 75 (1). Seite 32-33. 
• Das Video ist  im Online-Tutorial "Vom Thema zum Volltext - Recherchieren in Fachadtenbanken" der SLUB zu finden  (Dauer etwa 4 Minuten, Passwort: SLUB)

Technische Voraussetzungen für die Teilnahme:
Da in diesem Kurs Gruppenarbeiten und Diskussionen zentral sind, wählen Sie sich bitte mit Mikrofon ein.

Dozentin:  Sandra Rahm (Referat Textuelle Wissensvermittlung der SLUB Dresden)

Zielgruppe: Studierende, Forschende

Termin: 24.06.2026 10:00 - 12:00 Uhr

Anmeldung hier.

Hinweis:
Es werden keine kostenpflichtigen KI-Tools im Rahmen des Kurses verwendet. Ggf. werden Sie gebeten, sich mit Ihrer Funktions-E-Mail-Adresse („Zusätzliche E-Mail-Aliase“ in der Form „user.[zufällige Zeichenfolge]@tu-dresden.de“) zu registrieren, um mit einem Tool arbeiten zu können.

Wir bieten diesen Kurs als Online-Seminar via Zoom an. Einen Tag vor Kurstermin senden wir Ihnen die Zugangsinformationen per Mail.

Nach dem Besuch des Kurses sind die Teilnehmenden befähigt Artikel, Bücher und Aufsätze mit den passenden Rechercheinstrumenten an den Bibliotheken der Technischen Universität Berlin und darüber hinaus zu finden. Durch praktische Übungen wird das neue Wissen gefestigt.

Bitte schreiben Sie sich auch selbstständig in den entsprechenden Kurs auf der Lernplattform ISIS ein. Achten Sie auf die Datumsangabe der Schulung. Sie können sich auch als Gast einschreiben.

Zielgruppe: Studierende, Wissenschaftliches Personal, Forschende

Termin: 28.04.2026 10:15 - 11:45 Uhr

Anmeldung hier.

Sie möchten KI-Tools verstehen, gezielt nutzen und verantwortungsvoll anwenden? Dann ist dieser Workshop das Richtige für Sie!

In dieser Schulung werden die Funktionsweisen von verschiedenen KI-Tools für die Recherche vorgestellt. Dabei wird auf die folgenden Fragestellungen gezielt eingegangen:

• Warum KI-Tools in der Literaturrecherche nutzen?

• Wie entwickle ich gezielte Suchstrategien mithilfe von Prompts?

• Welche KI-Tools stehen mir zur Verfügung?

• Wie wende ich KI-Tools effektiv an?

• Wie können Sie KI verantwortungsvoll im wissenschaftlichen Kontext verwenden?

Zielgruppe: Studierende, Forschende, Wissenschaftliches Personal

Termine und Anmeldung:

In dem Kurs lernen Sie aus Ihrer Trefferliste Quellen zu finden, die Sie in Ihrer Arbeit heranziehen können. Hierfür lernen Sie die inhaltliche Eignung sowie die wissenschaftliche Qualität von Quellen festzustellen. Die Themen sind u. a. Hirschfaktor, SCImago Journal Rank, VHBJourQual und Begutachtungsverfahren.

In dem Kurs lernen Sie aus Ihrer Trefferliste Quellen zu finden, die Sie in Ihrer Arbeit heranziehen können. Hierfür lernen Sie die inhaltliche Eignung sowie die wissenschaftliche Qualität von Quellen festzustellen. Die Themen sind u. a. Hirschfaktor, SCImago Journal Rank, VHBJourQual und Begutachtungsverfahren.

Bitte schreiben Sie sich auch selbstständig in den entsprechenden Kurs auf der Lernplattform ISIS ein. Achten Sie auf die Datumsangabe der Schulung. Sie können sich auch als Gast einschreiben.

Zielgruppe: Studierende, Wissenschafltiches Personal, Forschende

Veranstalter: UB TU Berlin

Termin: 12.05.2026 10:15 - 11:45 Uhr

Anmeldung hier.

Die Haus- oder Abschlussarbeit steht an und Sie fühlen sich lost in der Recherche?

Keine Panik: In diesem Kurs zeigen wir Ihnen, wie Sie relevante Literatur finden, ohne stundenlang planlos zu klicken. Mit smarten Recherchetechniken, echten Tipps und Tools, die wirklich helfen.

Thematischer Inhalt der Schulung:

• Recherche vorbereiten: der Recherchekreislauf
• Wo suchen? Literaturdatenbanken, Suchräume & warum Google allein nicht reicht
• Suchstrategien, Tipps und Tricks

Der Kurs beinhaltet Vorträge und Übungen.

Bringen Sie gerne Ihre eigene Fragestellung für die Übungen mit

Zielgruppe: Studierende, Forschende, Wissenschaftliches Personal

Termine: 

Anmeldung: Bitte melden Sie sich hier an.

Technische Voraussetzungen:

• eigenes Gerät (Laptop/Notebook/PC)

• Für die Teilnahme an den Übungen ist der Zugriff auf eine der folgenden Datenbanken notwendig: Scopus, Web of Science (oder ähnliche).

• Informieren Sie sich bei Ihrer Hochschulbibliothek, ob dort für eine dieser Datenbanken eine Lizenz vorhanden ist und ob Sie diese auch außerhalb Ihres Uninetzes nutzen können (zum Beispiel durch eine VPN-Verbindung).

Mit jedem Tag gibt es mehr KI-Anwendungen, die Arbeitserleichterungen versprechen - auch für das Finden und Auswerten von Informationen. In diesem interaktiven Online-Workshop erfahren Sie, welche davon für die wissenschaftliche Literaturrecherche geeignet sind. Wir zeigen Ihnen anhand praxisnaher Beispiele, wie Sie mit KI Ihre Recherche effizienter und intelligenter gestalten können.

Was erwartet Sie?

• Überblick über KI-Tools, die für die wissenschaftliche Recherche geeignet sind
• Praktische Tipps für die redliche Anwendung von KI-Tools für jede Phase des Rechercheprozesses – von der Vorbereitung über die Durchführung bis hin zu Bewertung und Verwaltung der gefundenen Literatur
• Gemeinsames Ausprobieren im Workshop: Sie recherchieren gerade für eine Seminar- oder Ihre Abschlussarbeit? Bringen Sie Ihr Thema mit!

Zielgruppe: Studierende, Forschende

Dozent:in: Alexandra Kwasnicki (KIT-Bibliothek, Team Informationskompetenz)

Termin: 08.07.2026 14:00 - 15:30 Uhr

Anmeldung hier. 

Diese Veranstaltung wird als Online Seminar (Zoom) stattfinden!

Zotero ist ein freies, quelloffenes Literaturverwaltungsprogramm zum Sammeln, Verwalten und Zitieren unterschiedlicher Literaturquellen und unterstützt bei der Erstellung von Literaturverzeichnissen sowie beim Zitieren in wissenschaftlichen Arbeiten.

Der Basiskurs unterstützt Sie bei Ihren ersten Schritten mit dem Programm; Sie erfahren:

• wie Sie Zotero installieren,
• wie Zotero aufgebaut ist,
• wie Sie schnell und einfach wissenschaftliche Quellen erfassen,
• wie Sie den passenden Zitierstil finden
• wie Sie Literaturnachweise und Literaturverzeichnisse in Microsoft Word einfügen

Termin: 06.05.2026 10:00 - 11:30 Uhr

Anmeldung hier

Dozent:in: Sandra Rahm (Referat Textuelle Wissensvermittlung der SLUB Dresden)

Genutztes Tool: Zoom

Vorkenntnisse: Es sind keine Vorkenntnisse erforderlich.

Einen Tag vor Kurstermin senden wir Ihnen die Zugangsinformationen per Mail.

Dieser Kurs findet in englischer Sprache statt.

Weitere Informationen finden Sie hier.

Der Kurs will Sie ermutigen, schon zu Beginn Ihres Studiums, spätestens jedoch beim Erstellen der ersten wissenschaftlichen Arbeit, ein Literaturverwaltungsprogramm zu verwenden.
Inhaltlich bieten wir Ihnen einen ersten Überblick über

• die Funktionsvielfalt der Programme (Literatur erfassen, Wissen organisieren, korrekt zitieren, mit anderen kollaborieren)
• häufig genutzte Anwendungen,
• Kriterien, mit denen Sie das passende Programm für sich finden.

An den Beispielen Zotero und Citavi zeigen wir Ihnen,welche Stärken und Schwächen die Programme haben.

Dozentin: Sandra Rahm (SLUB Dresden, Referat Textuelle Wissenvermittlung der SLUB Dresden)

Zielgruppe: Studierende, Forschende, Wissenschaftliches Personal

Termin: 20.05.2026 10:00 - 11:30 Uhr

Anmeldung hier

Vorkenntnisse: Es sind keine Vorkenntnisse erforderlich.

Einen Tag vor Kurstermin senden wir Ihnen die Zugangsinformationen per Mail.

Die Literaturverwaltungssoftware EndNote erleichtert die Arbeit mit wissenschaftlicher Literatur und bietet Unterstützung bei der Recherche, der Verwaltung sowie beim Zitieren von Quellen.

Dieses Online Seminar liefert einen kompakten Überblick über die grundlegenden Funktionen des Programms. Es legt den Fokus dabei auf die Desktop-Version und richtet sich vor allem an Nutzende, die noch keine Vorkenntnisse in EndNote haben.

Um an den praktischen Übungen teilnehmen zu können, installieren Sie bitte vor der Schulung die Desktop-Version (für KIT-Mitglieder ist diese kostenlos über den Softwareshop des KIT SCC erhältlich). Alternativ können Sie sich auch bei EndNote Basic registrieren, einer kostenlosen Web-Version, die jedoch nicht alle Funktionen bietet.

Grundsätzlich ist EndNote mit Microsoft Windows und macOS nutzbar.

Zielgruppe: Forschende, Studierende

Dozentin: Alexandra Kwasnicki (KIT-Bibliothek, Team Informationskompetenz)

Termin: 09.06.2026 10:00 - 11:30 Uhr

Anmeldung hier.

Diese Veranstaltung wird als Online Seminar (Zoom) stattfinden!

Haben Sie bereits mit Zotero gearbeitet oder am Basiskurs teilgenommen? In diesem Kurs lernen Sie weitere Funktionen von Zotero kennen:

• Die gesammelten Volltexte auswerten, Textpassagen und Abbildungen extrahieren
• Eigene Notizen und Ideen (=Wissenselemente) erfassen
• Wissenselemente strukturieren, wiederfinden und während des Schreibens in Word einbinden
• Hilfreiche PlugIns & „Smart Groups“

Zielgruppe: Studierende, Forschende, Wissenschaftliches Personal

Termin: 08.05.2026 09:30 - 10:30 Uhr

Anmeldung hier

Dozent:in: Sandra Rahm (Referat Textuelle Wissensvermittlung der SLUB Dresden)

Vorkenntnisse: Teilnahme am Zotero-Basiskurs oder praktische Erfahrung mit Zotero

Hinweis: Einen Tag vor Kurstermin senden wir Ihnen die Zugangsinformationen per Mail.

Haben Sie bereits mit Zotero gearbeitet oder am Basiskurs teilgenommen? In diesem Kurs lernen Sie weitere Funktionen von Zotero kennen:

• einen Zotero-Account anlegen, um die Vorteile der Zotero WebCloud zu nutzen
• lokal abgelegte Daten mit der Zotero WebCloud synchronisieren; inkl. Exkurs: "NextCloud der TU Dresden für WebDAV"
• Zotero Gruppen anlegen, teilen und befüllen

Zielgruppe: Studierende, Forschende, Wissenschaftliches Personal

Termin: 08.05.2026 11:00 - 12:00 Uhr

Anmeldung hier

Dozentin: Sandra Rahm (Referat Textuelle Wissensvermittlung der SLUB Dresden)

Vorkenntnisse: Teilnahme am Zotero-Basiskurs oder praktische Erfahrung mit Zotero

Ort/genutztes Tool: Zoom.

Einen Tag vor Kurstermin senden wir Ihnen die Zugangsinformationen per Mail.

Workshop für Teilnehmende ohne LaTeX-Vorkenntnisse.
Wenn Sie bisher keine Programmiererfahrungen haben,empfehlen wir Ihnen, vor dem Workshop unseren 1,5-
stündigen Videovorbereitungskurs zu absolvieren.

• Wie unterscheidet sich die Textverarbeitung mit Word und LaTeX?
• Wo finde ich Corporate Design-Vorlagen der TU?
• Wie erstelle ich ein gut strukturiertes Dokument?
• Welche LaTeX-Befehle helfen mir beim wissenschaftlichen Schreiben?

Antworten auf diese Fragen erhalten Sie im Workshop und können Ihre neuen Kenntnisse direkt an praxisnahen
Beispielen anwenden.
Bitte richten Sie LaTeX vor Beginn des Workshops auf Ihrem Computer ein und planen Sie dafür ca. 2h ein.

WICHTIG: Während des Workshops steht keine Zeit für die Einrichtung des Programms zur Verfügung. Diese
muss vorher erfolgen, damit Sie am Workshop teilnehmen können.

Bitte folgen Sie der Installationsanleitung, um LaTeX auf Ihrem PC einzurichten.

Zielgruppe: Studierende

Termin: 13.05.2026 13:30 - 16:00 Uhr

Anmeldung: Anmeldung bis 24h vor Beginn des Workshops über das Skills Portal.

Genutztes Tool:  Zoom

Link zur Originalbewerbung hier.

Veranstaltung für Teilnehmende mit Basiskenntnissen im Umgang mit Microsoft Word.

• Wie unterscheidet sich die Textverarbeitung mit Word und LaTeX?
• Wo finde ich Corporate Design-Vorlagen der TU?
• Wie erstelle ich ein gut strukturiertes Dokument?
• Welche Funktionen helfen mir beim wissenschaftlichen Schreiben?

Antworten auf diese Fragen erhalten Sie im Workshop und können Ihre neuen Kenntnisse direkt an praxisnahen
Beispielen anwenden.
Bitte installieren Sie Microsoft Word vor Beginn des Workshops auf Ihrem Computer.

Zielgruppe: Studierende

Termin: 27.05.2026 11:40 - 13:20 Uhr

Anmeldung: Anmeldung bis 24h vor Beginn des Workshops über das Skills Portal. 

Link zur Originalbewerbung finden Sie hier.

Genutztes Tool: Zoom

Zur Erfüllung der guten wissenschaftlichen Praxis (GWP) sollen Forschungsdaten und alle dazugehörigen Informationen, die die Nachvollziehbarkeit und Reproduzierbarkeit der Forschung ermöglichen, für mindestens 10 Jahre sicher archiviert werden. Darüber hinaus verlangen mittlerweile viele deutsche Forschungsförderinstitutionen und europäische Förderprogramme verpflichtende Angaben zu einer Weiterverwendung bzw. Verwertung der Daten nach Abschluss des Projektes (Nachnutzung und Datenpublikation).

Dieser Vortrag bietet deshalb eine Einführung in die Themen Archivierung und Publikation von Forschungsdaten. Sie lernen, was Archivierung eigentlich bedeutet und zu welchen Zeitpunkten in der eigenen Forschungspraxis Datenarchivierung sinnvoll ist. Es wird gezeigt, wie Datensätze für eine Archivierung und Publikation vorbereitet werden können und wo archiviert bzw. publiziert werden kann.

Vorkenntnisse: keine benötigt

Termin: 25.08.2026 14:00 - 15:30 Uhr

Ort/genutztes Tool: Zoom

Anmeldung und weitere Informationen hier.

Forschungsdaten sind die Grundlage von Forschungsergebnissen und es wird immer mehr Teil der guten wissenschaftlichen Praxis diese wichtigen Informationen anderen Forschenden bzw. der Öffentlichkeit zur Verfügung zu stellen (Datenpublikation). Zusätzlich verlangen mittlerweile viele deutsche Forschungsförderinstitutionen und europäische Förderprogramme verpflichtende Angaben zu einer Weiterverwendung bzw. Verwertung der Daten nach Abschluss des Projektes.  Dies dient einerseits der Nachnutzung durch andere, aber auch der Nachvollziehbarkeit der publizierten Forschungsergebnisse. Eine Festlegung der rechtlichen Rahmenbedingungen bei der Veröffentlichung von Forschungsdaten ist dabei erforderlich, um eine klar geregelte Nachnutzung zu ermöglichen. 

Creative-Commons-Lizenzen bieten solch einen geregelten Rahmen und sind neben der Nutzung bei Bild- und Textpublikationen auch bei der Veröffentlichung von Forschungsdaten inzwischen weit verbreitet. In diesem Vortrag geht es um die Grundlagen dieser freien Lizenzen, ihren Nutzen im Rahmen des Urheberrechts und ihre verschiedenen Anwendungsgebiete. Außerdem erfahren Sie, wie Sie die Nachnutzungsmöglichkeiten Ihrer veröffentlichen Materialien bestimmen und was es dabei zu beachten gibt. 

Zielgruppe: Forschende

Termin: 25.09.2026 10:00 - 11:00 Uhr

Anmeldung hier.

Dozent:in: Dr. Katharina Zinke (Forschungsnahe Services, SLUB Dresden)

Genutztes Tool: Zoom

Hinweis: Wir bieten diesen Kurs als Online-Seminar an. Die Zugangsdaten zum virtuellen Raum erhalten Sie kurz vor Beginn der Veranstaltung per E-Mail.

Dieser Kurs findet in englischer Sprache statt.

Weitere Informationen finden Sie hier.

Dieser Kurs findet in englischer Sprache statt.

Weitere Informationen finden Sie hier.

In diesem Kurs zeigen wir Ihnen alle wichtigen Aspekte des Forschungsdatenmanagements (FDM). Von der nachvollziehbaren Datendokumentation bis hin zur Langzeitarchivierung – erhalten Sie einen Überblick über FDM-Grundlagen, TUM-Richtlinien plus praktische Tipps zu Tools und Infrastruktur. Stärken Sie Ihren Forschungsimpact und Open Science mit nachhaltigem FDM!

Themen:

• Forschungsdaten-Policies kennen und Datenmanagementpläne erstellen
• Daten strukturieren und ablegen
• Daten dokumentieren und Metadaten vergeben
• Langzeitarchivierung und Datenpublikation – so geht‘s
• Infrastrukturen und Unterstützungsangebote kennenlernen

Zielgruppe: Wissenschaftliches Personal, Forschende

Termine:

Anmeldung und weitere Informationen finden Sie hier.

Dieser Kurs findet in englischer Sprache statt.

Weitere Informationen finden Sie hier.

Dieser Kurs findet in englischer Sprache statt.

Weitere Informationen finden Sie hier.

Die Veranstaltung bietet einen Einstieg in verschiedene Aspekte des Research Assessment und der klassischen Bibliometrie. 

Bibliometrie ist ein zentraler Bestandteil der Bewertung von Forschungsleistungen. Es ist wichtig, nicht nur die eigenen Metriken zu kennen, sondern auch zu verstehen, wie diese Zahlen entstehen und was sie aussagen. Bibliometrische Indikatoren können Aufschluss über Qualität, Sichtbarkeit und Impact geben, sollten jedoch stets im Kontext betrachtet werden. Wir zeigen, welche Metriken, neben Publikationszahlen und dem H-Index, ergänzend eingesetzt werden können. 

Darüber hinaus erhalten Sie einen Einblick in die bibliometrischen Services der KIT-Bibliothek. Sie erfahren, welchen Nutzen bibliometrische Analysen haben, wie Sie diese für Ihre Forschung einsetzen können und wo die Grenzen quantitativer Metriken liegen.

Dozent:in: Juliane Mörsel (KIT-Bibliothek)

Zielgruppe: Forschende

Termin: 17.06.2025 10:00 - 11:30 Uhr

Ort/genutztes Tool: Zoom

Link zur Anmeldung hier.

Sichtbarkeit und Reputation sind die Währung für wissenschaftliche Relevanz und Impact. Eine zentrale Grundlage zur Messung dieser Sichtbarkeit ist die Indexierung in Datenbanken wie Scopus und OpenAlex. Die eindeutige Identifikation von Forschenden stellt viele Publikationsdatenbanken vor Herausforderungen.

Gepflegte Forschungsprofile helfen, Publikationen korrekt zuzuordnen und das wissenschaftliche Profil zu stärken. Eine Open-Source-Lösung hierfür ist ORCID, die mit KITopen verknüpft werden kann.

Die Veranstaltung bietet eine Einführung in ORCID, einen Überblick über KITopen sowie die Services der Bibliothek und zeigt, wie sich Sichtbarkeit von Forschungsergebnissen verbessern lassen.

Dozent:in: Juliane Mörsel (KIT-Bibliothek)

Zielgruppe: Forschende

Termin: 07.07.2026 10:00 - 11:00 Uhr

Ort/genutztes Tool: Zoom

Link zur Anmeldung hier.

Forschungsdaten sind die Grundlage von Forschungsergebnissen und es wird immer mehr Teil der guten wissenschaftlichen Praxis diese wichtigen Informationen anderen Forschenden bzw. der Öffentlichkeit zur Verfügung zu stellen (Datenpublikation). Zusätzlich verlangen mittlerweile viele deutsche Forschungsförderinstitutionen und europäische Förderprogramme verpflichtende Angaben zu einer Weiterverwendung bzw. Verwertung der Daten nach Abschluss des Projektes.  Dies dient einerseits der Nachnutzung durch andere, aber auch der Nachvollziehbarkeit der publizierten Forschungsergebnisse. Eine Festlegung der rechtlichen Rahmenbedingungen bei der Veröffentlichung von Forschungsdaten ist dabei erforderlich, um eine klar geregelte Nachnutzung zu ermöglichen. 

Creative-Commons-Lizenzen bieten solch einen geregelten Rahmen und sind neben der Nutzung bei Bild- und Textpublikationen auch bei der Veröffentlichung von Forschungsdaten inzwischen weit verbreitet. In diesem Vortrag geht es um die Grundlagen dieser freien Lizenzen, ihren Nutzen im Rahmen des Urheberrechts und ihre verschiedenen Anwendungsgebiete. Außerdem erfahren Sie, wie Sie die Nachnutzungsmöglichkeiten Ihrer veröffentlichen Materialien bestimmen und was es dabei zu beachten gibt. 

Zielgruppe: Forschende

Termin: 25.09.2026 10:00 - 11:00 Uhr

Dozent:in: Dr. Katharina Zinke (Forschungsnahe Services, SLUB Dresden)

Genutztes Tool: Zoom

Anmeldung hier.

Hinweis: Wir bieten diesen Kurs als Online-Seminar an. Die Zugangsdaten zum virtuellen Raum erhalten Sie kurz vor Beginn der Veranstaltung per E-Mail.

In diesem Kurs klären wir Ihre speziellen Zitierfragen aus der wissenschaftlichen Praxis. Eine kurze Auffrischung der Basics zu Beginn, gefolgt von kollaborativ erarbeiteten Lösungsansätzen für die mitgebrachten Fragestellungen. Der kollegiale Austausch ermöglicht es, auch komplexe Zitierprobleme erfolgreich zu meistern.

Themen:

• Kurze Wiederholung der Zitierpraxis zum Einstieg
• Besprechung Ihrer Fragen und Themenwünsche
• Fokusthemen zur Auswahl:
• Bilder zitieren
• ChatGPT zitieren
• Co-Autorenschaft
• Creative Commons
• Normen zitieren
• Forschungsdaten zitieren
• Internetquellen zitieren
• Interviews zitieren
• Karten zitieren
• Selbstzitate
• Studentische Arbeiten zitieren
• Tabellen und Diagramme zitieren
• Unveröffentlichte Quellen

Bitte bringen Sie Ihre Fragen und Themenwünsche mit.

Zielgruppe: Forschende, Wissenschaftliches Personal

Termin: 18.09.2026 14:00-16:00 Uhr

Anmeldung hier.

In diesem Kurs besprechen wir, wie Sie Inhalte Dritter in Ihren Vorlesungen korrekt verwenden und kennzeichnen. Sie erhalten Einblick in relevante Aspekte des Urheberrechts – sowohl im Hinblick auf die Nutzung von Werken Dritter als auch auf die Freigabe eigener Inhalte. Vermeiden Sie Fallstricke und gestalten Sie Ihre Lehre rechtssicher und souverän!
Themen:

• Grundzüge des Urheberrechts
• Nutzungsmöglichkeiten von urheberrechtlich geschützten Materialien in der Lehre
• Einsatz von Creative Commons-Lizenzen

Zielgruppe: Wissenschaftliches Personal, Forschende

Termin: 13.07.2026 9:00 - 11:00 Uhr

Anmeldung und weitere Informationen finden Sie hier.

Die Publikation von wissenschaftlichen Erkenntnissen findet zusehends im Open Access statt. Aber was heißt das
eigentlich? Was hat es mit den verschiedenen Open Access-Farben und -Wegen auf sich? Und was bedeuten diese
konkret für Leserinnen und Leser bzw. Autorinnen und Autoren?

Das erwartet Sie in der Veranstaltung:

- Überblick zu Open Access
- Inwieweit betrifft Open Access Forschende Sie als Studierende und Forschende?
- Finanzielle Unterstützungsangebote der KIT-Bibliothek beim Open Access-Publizieren

Dozent:innen: Rhiannon Schmitt, Silke Gerber (KIT-Bibliothek)

Zielgruppe: Forschende

Termin: 12.11.2025 14:00 - 15:00 Uhr

Ort/genutztes Tool: Zoom

Link zur Anmeldung hier.

Dieser Kurs findet in englischer Sprache statt.

Weitere Informationen finden Sie hier.

Spricht man vom Urheberrecht, denken viele Menschen sofort an Plagiate, Raubkopien, horrende Strafen und das Gefühl, sich auf einem rechtlichen Minenfeld zu bewegen. Doch das muss nicht sein! Ziel des Workshops ist es, einen Einstieg in dieses Thema zu bekommen, zu sehen, was aus welchem Grund erlaubt ist oder warum gerade nicht.

• Wie ist das Urheberrecht gestaltet und wie hat es sich entwickelt?
• Welche Schrankenregelungen unterstützen das wissenschaftliche Arbeiten?
• Was muss ich in Bezug auf Bildrechte beachten?
• Was sind Creative Commons-Lizenzen und welche gibt es?
• Welche Rechte und Pflichten habe ich als Autor:in?
• Welche Inhalte darf ich als Dozent:in zu welchen Konditionen in Semesterapparaten für Studierende anbieten

Antworten auf diese Fragen erhalten Sie im Workshop. Anhand von Übungen lernen Sie bestimmte Sachverhalte und Fragestellungen richtig einzuschätzen. (Teils kuriose) Beispiele aus der Praxis helfen, ein Gefühl dafür zu entwickeln, worauf es beim Thema Urheberrecht ankommt.

Zielgruppe: Forschende, Studierende, wissenschafliches Personal

Termin: 10.06.2026 15:20 - 16:50 Uhr

Anmeldung: hier

Dieser Kurs findet in englischer Sprache statt.

Weitere Informationen finden Sie hier.

In diesem einstündigen Einführungskurs werden Sie mit den Grundlagen der guten wissenschaftlichen Praxis (GWP) vertraut gemacht und bekommen jene Grundsätze vermittelt, die im Kontext akademischer Qualifizierung sowie wissenschaftlichen Agierens jeglicher Art unerlässlich sind.
Kursinhalte:
• Die Definition von guter wissenschaftlicher Praxis
• Richtlinien und Rahmenbedingungen von GWP
• 12 Qualitätskriterien von GWP
• Wissenschaftliches Fehlverhalten
• Exkurs: Umgang mit ChatGPT in Anbetracht von GWP

Zielgruppe: Studierende

Dozentin: Bianca Lackmann (Referat Informationskompetenz, UB der TU Braunschweig)

Termine:

Die Zugangsdaten werden Ihnen am Vortag der Veranstaltung per E-Mail zugesandt.

Mehr Informationen finden Sie hier.

Seminararbeiten - jede:r kennt sie, jede:r schreibt sie, und jede:r steht früher oder später immer wieder vor diesen oder ähnlichen Problemen: 

• Wie plane ich meinen Schreibprozess?
• Wie finde ich relevante Literatur?
• Wie strukturiere ich das gesammelte Material?
• Wie schreibe ich effizient?
• Wo finde ich Hilfe zum Korrigieren und Überarbeiten meiner Seminararbeit?

Dieser Kurs möchte Sie beim Schreiben von Haus-, Seminar-, Bachelor- und Masterarbeiten unterstützen, indem Ihnen die sechs "goldenen" Schritte zur Seminararbeit gezeigt und Ihnen zu jedem der sechs Schritte nützliche Tipps vermittelt werden. Außerdem haben Sie die Gelegenheit, Ihre Fragen loszuwerden und sich mit anderen Teilnehmenden auszutauschen. 

Bitte beachten Sie, dass der Kurs keine konkreten Fragen zum korrekten Zitieren beantwortet. Hilfe dazu finden Sie im Rahmen unserer Veranstaltung "Zitat statt Plagiat: korrekt zitieren in wissenschaftlichen Arbeiten". Zukünftige Termine finden Sie in unserem Veranstaltungskalender.

Zielgruppe: Studierende

Termine:

Veranstalter: SLUB Dresden

Die Zugangsdaten zum virtuellen Raum erhalten Sie kurz vor Beginn der Veranstaltung per E-Mail.

Dieser Kurs soll im Rahmen einer Stunde die Stellung von KI-Tools im Kontext des wissenschaftlichen Arbeitens in Diskussion bringen. Dabei wird im Speziellen ChatGPT als Beispiel herangezogen. Bitte beachten Sie, dass es sich hierbei nicht um einen Crashkurs zur praktischen Anwendung von KI-Tools handelt, sondern um eine inhaltliche Behandlung der Thematik. Teilnehmende sollen für die aktuellen Entwicklungen sensibilisiert werden und Anreize erhalten, wie mit kommenden Prozessen hinsichtlich KI umgegangen werden kann.
 
Kursinhalte:
• Erörterung von Risiken und Chancen in Bezug auf KI-Tools
• Erforderliche Kompetenzen und Richtlinien im Umgang mit KI-Tools
• Exkurs: Umgang mit ChatGPT (OpenAI) im Speziellen

Zielgruppe: Studierende

Dozent:in: Bianca Lackmann (Referat Informationskompetenz, UB der TU Braunschweig)

Termine:

Genutztes Tool: Webex

Die Zugangsdaten werden Ihnen am Vortag der Veranstaltung per E-Mail zugesandt.

Mehr Informationen finden Sie hier.  

Wir alle prokrastinieren, v.a., wenn es der Studienalltag zulässt! Also ist es höchste Zeit, sich genauer anzuschauen, warum wir prokrastinieren und vor allem, was man dagegen unternehmen kann! Nach einem Vortrag des Referierenden mit verschiedenen Tipps & Tricks zum Vermeiden von Prokrastination sind die Teilnehmenden herzlich dazu eingeladen, sich über eigene Erfahrungen und Lösungsansätze auszutauschen. 

Zielgruppe: Studierende

Anbieter: SLUB Dresden

Termine: 

Hinweis: Die Zugangsdaten zum virtuellen Raum erhalten Sie kurz vor Beginn der Veranstaltung per E-Mail.

In allen wissenschaftlichen Arbeiten - angefangen von der Hausarbeit, über die Bachelor- und Masterarbeit, bis hin zur Dissertation - muss zitiert werden. Und gerade das Zitieren wirft immer wieder Fragen auf und führt im Schreibprozess zu Schwierigkeiten. Aber warum muss eigentlich zitiert werden? Und was gibt es zu beachten, damit daraus kein Plagiat wird? Damit Ihr Schreibprozess demnächst reibungsloser läuft, erfahren Sie im Kurs:

• warum zitiert wird,
• was zitiert werden kann,
• was nicht zitiert werden darf,
• und wie man Zitate richtig in den Text einbaut.

Veranstalter: SLUB Dresden

Dozent:innen: Sandra Rahm ; Kathleen Hoffmann (Referat Textuelle Wissensvermittlung der SLUB Dresden)

Zielgruppe: Studierende

Termine:

Vorkenntnisse: Es sind keine Vorkenntnisse erforderlich.

Einen Tag vor Kurstermin senden wir Ihnen die Zugangsinformationen per Mail.